UNIALFAS: abril 2011

Oficina "Fábrica de Brinquedos"

Objetivo da Oficina

:
Aprender Matemática construindo brinquedos e fazendo experiência.

Oficina "Bicharando e Plantarando"

Objetivo da Oficina: Promover através de diferentes atividades a construção de noções gerais a respeito de critérios de classificação, o não vivo e seres vivos, tornando a criança capaz de, a partir de critérios científicos, identificar com maior clareza os elementos da natureza presentes no ambiente que a rodeia.

Atividades planejadas (proposta inicial):

A primeira oficina vai iniciar com a manipulação de material concreto para trabalhar a noção de classificação. O material é composto de pequenas peças com cores e formas diferentes que deverão ser separadas em diferentes grupos, conforme critérios estabelecidos pelos alunos.

A atividade seguinte é um jogo de memória composto por peças nas quais aparecem figuras coloridas de coisas não vivas e seres vivos. Entre as figuras de seres vivos teremos plantas, animais invertebrados e animais invertebrados, bem como fungos e seres microscópicos. Após o jogo os alunos deverão classificar as figuras a partir de critérios estabelecidos. Tentar com esta atividade, construir uma noção de que os seres vivos podem e são agrupados para fins de estudo de acordo com critérios comuns. A partir desta atividade inicial as demais oficinas vão explorar de uma forma lúdica e dialogada as características gerais dos seres vivos sob diferentes aspectos: forma externa, anatomia interna, reprodução, alimentação, habitat, etc. Serão utilizados diferentes recursos, tais como de imagens, vídeos, animais fixados, jogos, desenhos, massinha de modelar, microscópios, lupas, brincadeiras no pátio, experimentos e visitas direcionadas aos diferentes ambientes naturais no pátio da escola.

Oficina "Uma viagem pela América"

Objetivo da Oficina: Apresentar aos alunos o continente americano, conhecendo suas tradições e suas músicas. Conhecer a cultura dos países que fazem fronteira com o Brasil e como as crianças desses lugares brincam e se divertem.

Atividades planejadas (proposta inicial):

Trabalho com imagens e quebra-cabeça do Continente, identificando a localização dos diferentes países. A partir dessa identificação, os alunos terão contato com a infância desses países, músicas típicas, cantigas de roda, contos tradicionais e alimentos típicos.

Oficina "Encantando"

Objetivo da Oficina: Proporcionar o prazer de cantar a todos os alunos interessados, desenvolvendo suas potencialidades musicais através do canto, com atividades de apreciação/criação/performance musicais utilizando a voz como instrumento básico.

Atividades planejadas (proposta inicial):

1 – Técnica vocal para desenvolver e conhecer as potencialidades individuais, descobrindo cada aluno sua voz única e individual e a capacidade de cantar em uníssono formando um coletivo com a voz dos colegas

2 – Cantar criando uma obra única com mais vozes, proporcionando nesta atividade momentos de performance E criação.

3 – Desenvolvimento do repertório, com momentos de reflexão sobre letra/música/repertório, com decisões sobre como apresentar nosso trabalho de maneira que nos satisfaça artística e emocionalmente.

Oficina "Mãos que fazem, mãos que falam"

Objetivo da Oficina:

Criação de bonecos manipuláveis ou não.

Atividades planejadas (proposta inicial):

Combinações de atitudes na sala de artes (cuidados, limpeza, etc).

Sondagem dos bonecos e personagens preferidos.

Sensibilização através de imagens de bonecos, podendo ser fotografias, filmes e objetos. Objetivando apresentar bonecos de culturas diferentes.

Criação de um personagem, através do desenho, para ser confeccionado tridimensionalmente em outro material – tecido, papel, arame, etc.

Criação de outros personagens diversos ao longo da oficina, utilizando técnicas diferentes de maneira a manipular os mesmos (fantoches de meia, marinetes de papel, teatro de sombras).

Oficina "Basteln - Fazendo arte em alemão"

Objetivo da Oficina:

Realizar atividades manuais variadas, utilizando técnicas de desenho, recorte, colagem, pintura e montagem de bijuterias, para assim promover o desenvolvimento da motricidade fina dos alunos e estimular, entre o grupo, atitudes colaborativas e de organização do espaço de trabalho. Por meio da confecção de materiais como bonecos, móbiles, cartões, colares e dobraduras, pretende-se ainda que os alunos percebam a importância do estabelecimento e cumprimento das etapas de produção para que se chegue a um produto final. Além desses aspectos, também será abordada a questão da linguagem por meio da utilização de vocabulário em língua alemã referente aos objetos confeccionados.

Oficina "Respeitável Público"

Objetivo da Oficina:

A oficina Respeitável Público! visa proporcionar um espaço de desenvolvimento da imaginação dramática e da expressão corporal a partir da experiência teatral. O universo circense será o mote para os exercícios de criação desenvolvidos pelo grupo.

Atividades planejadas (proposta inicial):

Os jogos e atividades descritos a seguir serão desenvolvidos ao longo dos primeiros seis encontros. Em função dos interesses específicos do grupo, novas propostas surgirão, norteando o planejamento das nossas últimas aulas, bem como a definição da forma de apresentação da oficina na Mostra (05/07).

Marionete - cada criança movimenta seu colega como se ele fosse uma marionete, um boneco (pode-se movimentar a marionete através do toque direto ou de fios invisíveis).

Escultura mecânica: em duplas, um colega “modela” o outro, que é sua “matéria-prima” para uma escultura; depois de pronta, a “escultura” improvisa um movimento acompanhado de fala, inspirando-se na imagem corporal esculpida por seu colega “escultor”.

Quebra-cabeça – em duplas, um dos participantes monta uma estátua e o outro se posiciona buscando “preencher os espaços vazios” na imagem criada pelo colega, congelando em seguida. O primeiro movimenta-se e volta para a imagem com uma nova posição e assim por diante. Em seguida a ideia que norteia a criação de diferentes posições corporais é a de “apoio falso”. No final as duas possibilidades de construção podem ser usadas. O trabalho continua com as mesmas regras, ampliando o nº de participantes dos grupos.

Oficina "Fábrica de Sons"

Objetivo da Oficina: sensibilizar os alunos quanto à natureza dos sons e suas múltiplas dimensões (cultural, biológica, linguística, cognitiva, artística).

Atividades planejadas (proposta inicial):

Investigação sobre expectativas dos alunos; reconhecimento de sons da natureza; escolha de um som que o identifique; introdução sobre audição e som (física acústica); trabalho com análise espectográfica de sons (fala e ruídos); noção de silêncio/som, incluindo brincadeiras que não fazem barulho; visita ao museu da PUC na área de sons; produção de rimas; brincadeiras com processamento auditivo; atividades com desenhos associados a sensação de ritmos diferentes de música; confecção de instrumentos com sucata, jogo de memória auditiva, livrinho sobre sons que nos deixam felizes.